विद्यालय अनुभवी एवं गैर-विद्यालय अनुभवी शिक्षक-प्रशिक्षकों की अभिवृत्ति का तुलनात्मक अध्ययन

शिक्षण के प्रति अभिवृत्ति निम्न स्तर की हो गयी है। उनकी पाठ योजना के प्रति अभिवृत्ति भी औसत स्तर की होने जा रही है, इसलिए जैसा भावी शिक्षक अपने शिक्षकों से मार्गदर्शन प्राप्त करेंगे वैसा ही उनमें शिक्षकत्व उत्पन्न होगा और वैसी ही अपने पेशे के प्रति स्वजागरूकता एवं वचनबद्धता उत्पन्न होगी। यदि शिक्षक जागरूक है उसकी अपने कर्म के प्रति रूचि है, उसके प्रति त्याग की भावना है। उसमें एक आदर्ष शिक्षक के सभी गुण मौजूद है तो वह अपने विद्यालय स्थिति, वातावरण, कक्षाओं के प्रबन्धन, सामाजिक परिवर्तन एवं राष्ट्रीय उत्थान में भूमिका निभा सकता है।