वर्तमान समय की शैक्षिक आवश्यकताओं के संदर्भ में सर्व शिक्षा अभियान की प्रासंगिकता : एक वैचारिक अध्ययन
- View Abstract
- Download PDF
- Download Certificate
-
Published on: Jun 30, 2026
-
Co-Authors: प्रो.विनोद कुमार उपाध्याय
-
DOI: CIJE20261121414_15
SUVIRA YADAV
शोधार्थी, शिक्षा संकाय महाराजा विनायक ग्लोबल विश्वविद्यालय, जयपुर Email: suvirayadav0255@gmail.com, Mob: 7597897887
Co-Author 1
प्रो.विनोद कुमार उपाध्याय
प्राचार्य, शिक्षा संकाय महाराजा विनायक ग्लोबल विश्वविद्यालय, जयपुर
यह लेख वर्तमान समय की शैक्षिक आवश्यकताओं के संदर्भ में सर्व शिक्षा अभियान (SSA) की प्रासंगिकता का वैचारिक विश्लेषण प्रस्तुत करता है। इसमें राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020, समावेशी शिक्षा, डिजिटल शिक्षा, गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तथा आधारभूत साक्षरता के संदर्भ में SSA की भूमिका का अध्ययन किया गया है। निष्कर्षतः, सर्व शिक्षा अभियान ने प्राथमिक शिक्षा के सार्वभौमीकरण एवं शैक्षिक समानता को सुदृढ़ किया है, किंतु वर्तमान आवश्यकताओं के अनुरूप इसके उद्देश्यों एवं कार्यान्वयन में निरंतर सुधार और नवाचार आवश्यक हैं।