गतिविधि-आधारित शिक्षण अधिगम का छात्रों पर प्रभाव

गतिविधि-आधारित शिक्षण अधिगम, शिक्षा के लिए एक विशेष दृष्टिकोण है जो इस विचार पर केंद्रित है कि छात्रों को गतिविधि आधारित कार्यों के माध्यम से संलग्न किया जाना चाहिए। यह शिक्षण के कुछ पारंपरिक रूपों के बिलकुल विपरीत कार्य करता है जिसमें एक शिक्षक व्याख्यान देता है या अन्य उन छात्रों को जानकारी देते है। गतिविधि-आधारित शिक्षण में, एक शिक्षक सूत्रधार का कार्य करता है, छात्रों को सीखने की प्रक्रिया के माध्यम से सहायता प्रदान करता है और उन्हें मार्गदर्शन प्रदान करता है। इस प्रकार के कार्यक्रम में विभिन्न कार्यों और कार्यों का उपयोग किया जा सकता है, जिससे छात्रों को शेष निष्क्रिय होने के बजाय सीखने की प्रक्रिया में सीधे शामिल होने की अनुमति मिलती है।