राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 की संकल्पपूर्ति में शिक्षकों के सशक्तिकरण एवं भूमिका (Empowerment and role of teachers in fulfilling the pledge of National Education Policy 2020)
Narendra Pal
Dr. Narendra Kumar Pal, Assistant Professor, Department of Education, Mahatma Gandhi Antarrashtriya Hindi VIshwavidyalaya (A Central University), Wardha, Maharashtra ईमेल: drnavisnsir@yahoo.in, मोबाईल: 9265032070
Co-Author 1
Dr. Chitra Pal, Assistant Professor, Chaudhary M.Ed. College, Gandhinagar, Gujarat, ईमेल: drchitrapalsingh@yahoo.com, मोबाईल: 6396591577
शोध सारांश: राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 नए भारत की संकल्पना को पूर्ण करने में सीखने की समग्र प्रक्रिया में समग्र, समेकित, समावेशी, सुखद और रोचकता के साथ 21वीं शताब्दी के अनुरूप विवेचनात्मक सोच, राष्ट्रीय भावना से परिपूर्ण, रचनात्मक, वैज्ञानिक दृष्टिकोण, संचार, सहयोग, बहुभाषा के ज्ञान से समुद्ध, समस्या समाधान कौशल्य का विकास, नैतिकता, सामाजिक दायित्व से युक्त, डिजिटल साक्षरता जैसे समग्र ज्ञानात्मक पक्षों पर विस्तृत विचार करके विकसित करने का श्रेष्ठ अवसर प्रदान करने का लक्ष्य रखता है । भारतीय परिपेक्ष्य में वैश्विक स्तर पर देश के युवाओं को उज्ज्वल भविष एवं नए भारत में उत्तम योगदान देने हेतु श्रेष्ठ ज्ञान का अवसर राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 से प्रदान करना है । इसलिए यह आवश्यक हो रहा है की, निर्धारित समयसीमा वर्ष 2030 तक यह सकारात्मक परिणाम दे सके । इस कार्य के लिए शिक्षकों का योगदान मिल का पत्थर साबित होने वाला है । वास्तविकता के साथ इस नीति को धरातल पर लागू करना शिक्षकों के लिए एक अवसर एवं चुनौती भी है । इसीलिए शिक्षकों का सशक्तिकरण एवं अनेक दायित्वों एवं भूमिकाओं के साथ क्षमताओं का विकास करना प्रथम चरण है । प्रस्तुत शोध आलेख द्वारा शिक्षकों को सशक्तिकरण की आवश्यकता एवं भविष्य में आने वाली चुनौतियों को ध्यान में रखकर महत्वपूर्ण बिंदुओं को प्रकाशित करने का प्रयास किया गया है ।