इंटरनेट आसक्ति का उच्च माध्यमिक स्तर के विद्यार्थियों के मानसिक स्वास्थ्य पर प्रभाव: बौद्धिक स्थिति एवं व्यक्तित्व के विशिष्ट संदर्भ में

वर्तमान शोध का उद्देश्य विद्यार्थियों की बौद्धिक स्थिति एवं व्यक्तित्व पर इंटरनेट आसक्ति का प्रभाव का अध्ययन करना था। इस अध्ययन में जयपुर जिले के सांगानेर क्षेत्र के उच्च माध्यमिक विद्यालयों में पढ़ने वाले 500 विद्यार्थियों को नमूने के रूप में चुना गया था। अध्ययन में डॉ. किम्बल यंग (1998) के इंटरनेट एडिक्शन टेस्ट, एस.एस. जलोटा और एस.डी. कपूर (1959) के आईजिन्क की मॉडरले पर्सनैलिटी इन्वेंटरी (एमपीआई) एवं पी श्रीनिवासन के बुद्धिमता टेस्ट का उपयोग किया गया। प्राप्त परिणामों से यह स्पष्ट होता है कि इंटरनेट आसक्ति विद्यार्थियों की बौद्धिक क्षमता एवं व्यक्तित्व पर प्रतिकूल प्रभाव डाल सकती है, परन्तु इस प्रभाव की प्रमाणिकता को और अधिक गहन अध्ययन और विश्लेषण की आवश्यकता है। इस शोध का महत्व यह है कि यह विद्यार्थियों में इंटरनेट आसक्ति के प्रभावों को समझने में मदद करता है और शिक्षा और स्वास्थ्य सेवा पेशेवरों को इसकी रोकथाम और प्रबंधन के लिए उचित उपाय सुझावित कर सकता है।